Visie – Kinderen

Centraal staat het kind dat lerend in het leven staat:

• de totale ontwikkeling van het kind: zowel cognitief, sociaal-emotioneel, creatief, communicatief en (psycho)motorisch;
• het kind in zijn/haar eigenheid, ervaringen, mogelijkheden en beperkingen;
• aandacht voor het evenwicht tussen het individu en de groep, waar het de groep is die het leren stuurt;
• vertrekken vanuit de groeikansen van elk kind.